Інформатика - 2 кл.

Дистанційне навчання з інформатики 2-А, Б класи (І групи) 2019/2020 н.р.

Заняття №8 від 21.04.2020 (вівторок) 

Розділ "Лінійні алгоритми". Тема "Створення малюнків за готовими алгоритмами". Урок 3.

Зміст заняття: передивитися презентацію за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=0TDMBLpeB1Y

Заняття №7 від 05.05.2020 (вівторок) 

Розділ "Лінійні алгоритми". Тема "Створення малюнків за готовими алгоритмами". Урок 2.

Зміст заняття: опрацювати сторінки 56, 57 "Працюємо у Скретч" робочого зошита  "Я досліджую світ. Інформатика"

Заняття №6 від 28.04.2020 (вівторок) 

Розділ "Лінійні алгоритми". Тема "Створення малюнків за готовими алгоритмами". Урок 1.

Зміст заняття: опрацювати сторінки 54, 55 "Працюємо у Скретч" робочого зошита  "Я досліджую світ. Інформатика"

Заняття №5 від 21.04.2020 (вівторок) 

Розділ "Лінійні алгоритми". Тема "Створення графічних алгоритмів". Урок 4.

Зміст заняття: опрацювати сторінки 52, 53 "Працюємо у Скретч" робочого зошита  "Я досліджую світ. Інформатика"

 Заняття №4 від 14.04.2020 (вівторок) 

Розділ "Лінійні алгоритми". Тема "Створення графічних алгоритмів". Урок 3.

Зміст заняття: опрацювати сторінки 50, 51 "Як складати алгоритми." робочого зошита "Я досліджую світ. Інформатика". 

Заняття №3 від 07.04.2020 (вівторок) 

Розділ "Лінійні алгоритми". Тема "Створення графічних алгоритмів". Урок 2.

Зміст заняття: опрацювати сторінки 46-49 робочого зошита "Я досліджую світ. Інформатика"

Повторити матеріал з  попередньої теми, переглянувши відеопрезентацію "Поняттям команди. Порівняння команди й спонукального речення. Команди й виконавці." за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=uXOttXmnT1w&list=PLIappPLAjQQf9RM2k8D8iNYuttbzKRIgw&index=26

Заняття №2 від 24.03.2020 (вівторок)

Розділ "Лінійні алгоритми". Тема "Створення графічних алгоритмів". Урок 1.

Щоб створити  простий  алгоритм, а потім на його основі малюнок, необхідно розібратися з поняттями "команди", "виконавці", "системи команд", "алгоритми", "програми", "середовище програмування Скретч".

Тому пропоную:

1. Опрацювати сторінки підручника та надати відповіді на запитання.

2. Опрацювати робочий зошит "Я досліджую світ. Інформатика." на с.44,45 за темою "Команди і виконавці"

Заняття №1 від 17.03.2020 (вівторок) 

Тема. Повторити правила безпечної роботи в Інтернеті.

Перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=dJn2g2zxOik

10 правил безпечної поведінки в Інтернеті

1. Використовуйте надійний пароль - комбінуйте букви, цифри та інші символи.

2. Не вірте всьому, що читаєте - завжди перевіряйте достовірність джерела.

3. Не викладайте особисту інформацію про себе, своїх рідних, друзів і знайомих в Інтернеті.

4. Не ховайтеся за анонімністю екрану комп'ютера. Не кажіть того, що не могли б сказати людині в обличчя.

5. Подумайте двічі, перш ніж поширити будь-яку інформацію. Як і в житті, потрібно думати про наслідки того, що говориш.

6. Не поширюйте в Інтернеті контент незаконного або непристойного змісту.

7. Переконайтеся, що ваш профіль у соціальній мережі закритий від сторонніх (перевірте налаштування безпеки).

8. Додавайте "у друзі" тільки тих, кого дійсно знаєте: навіть якщо це друзі ваших друзів, але особисто ви не знайомі, краще зайвий раз перестрахуватися.

9. Вашим друзям слід питати вашого дозволу, перш ніж завантажувати фотографії з вами або позначати вас на фотографіях в соціальних мережах. Не бійтеся сказати їм про це, і самі теж дотримуйтесь цього правила.

10. Не переходьте за посиланнями, прикріпленим в імейл-повідомленнях – безпечніше вводити адресу в рядок браузера самому.

Урок 5. Комп'ютер та інші пристрої для роботи з інформацією.

 Цікаве та корисне:

Сайт для дітей: розмальовки, скайнворди, караоке, фільми, ігри он-лайн, музика, звукові новорічні ефекти.

Сайт для дітей: пазли онлайн, флеш-ігри